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Pressestimme:
Helmut Hornung in der Süddeutschen Zeitung vom 25. August 2003:
„Wie das Projekt selbst, so ist auch das ,Skript der Vorlesungen etwas Besonderes: Von den Initiatoren Janßen und Steuernagel mit Sorgfalt bearbeitet, ergänzt und didaktisch aufbereitet, gerät es für Leser aller Semester zu einem großen Vergnügen. Abgesehen vom jederzeit leicht lesbaren Text, erklärenden Marginalien und den wundervollen Illustrationen von Klaus Ensikat birgt das Buch genügend Stoff zum Staunen. Die kluge Themenauswahl tut ein Übriges – wenngleich sie natürlich geprägt ist vom Angebot an der Universität Tübingen und der Bereitschaft der Professoren, mitzumachen.
Die Kinder-Uni arbeitet mit einem einfachen, gleichwohl wirkungsvollen Trick: Sie stellt vordergründig triviale Fragen. Damit folgt sie einem Prinzip, das Wissenschaftler und Kinder vereint, und schafft Spielraum für ausführliche Antworten. Die Fragen berühren die Rätsel der Welt ebenso wie die Geheimnisse des täglichen Lebens. Der Bogen spannt sich zwischen Neugier und Erfahrung, das Buch bildet sowohl erkenntnisorientierte als auch anwendungsbezogene Forschung ab: So wird das Kapitel „Warum speien Vulkane Feuer? zu einer unterhaltsamen Exkursion durch die Erdgeschichte, während „Warum gibt es Arme und Reiche? in wirtschaftliche Zusammenhänge und globale Netzwerke einführt.
Auszeichnungen:
„Eines der schönsten deutschen Bücher 2003 (Stiftung Buchkunst)
„Wissenschaftsbuch des Jahres 2003 in der Kategorie ,Überraschung (Bild der Wissenschaft)
„Jugendbuch des Monats Juni (Deutsche Akademie für Kinder- und Jugendliteratur)
„Eines der besten sieben Bücher für junge Leser (Deutschlandfunk)
Die Kinder-Uni ist nominiert für den Deutschen Bücherpreis und in zwölf Sprachen übersetzt.
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